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0各个基本粒子老死不相往来,各自安好不香么?为什么要相互作用?
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9以下情景大多数是我在改卷或辅导时遇到的 1、弹簧的弹力大小为2cm 2、细线给物体一个摩擦力 3、物体受到重力、弹力和下滑力 4、重力沿斜面方向或垂直斜面方向 5、一个电子带1C的电荷 6、在答题卡上画45°直角三角形,然后把sin45°算成三分之根号二 7、把答题卡上的晾衣杆模型画成cxk的背带裤
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18如题。主要是疑惑在高中课本对毛细现象的微观解释是:液体的表面张力把水往上或往下拉,从而抬高或降低液体高度。但是为什么表面张力属于分子间的相互作用力,算是液体的内力,但能起到如同一个外力拉扯的效果呢?
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8第一个问题:皮球和铅球从同一高度落下,为什么皮球弹起高度比铅球高?如果从同一高度落下如果根据能量守恒和动量守恒弹起高度应该一样。 第二个问题:抢红包的时候,如果你每次抬起手指时手指距离屏幕越近,你点击屏幕的次数就越多,能抢到的红包越多。能否从波和能量角度解释一下为什么?
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2哭😭,求一本书
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34lz目前对理论力学和电磁学比较感兴趣,需要什么数学基础呢,目前只学了同济版高数和线代可以推荐一些好的教材吗
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3#求助帖!!!#有谁能帮帮我嘛
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258017132不知道上哪问,上物吧试试42是否对于任意锐角三角形都存在三个质量合适的质点分别位于三顶点,使它们在只考虑互相之间万有引力的情况下均绕该三角形外心作匀速圆周运动?怎么证明或证伪?如果不行那能不能均绕三角形内某一点作匀速圆周运动?45既然一切运动都是相对的,我们相对于光速运动的光子,为什么不是在以光速运动? 或者说,如果光子不可以作为参照物(光速不变之类的原因)那以接近光速或者干脆一半光速的物体为参照物呢?23为什么爬楼梯做功时不需要考虑支持力呢173我怎么感觉这以前我读书时是高中的知识021为什么吧里几乎没人讨论或者科普物理学的发展史的呢?按理来说学习一个学科最系统的方法应该是从这个学科的历史开始学起才对,主要是我看国内几乎所有中学教材都是硬塞给你一堆物理学定理和公式,然后再举几个例子硬性证明它们,也不告诉你这些公式和定理具体是怎么推导过来的,考试的时候包括我在内的很多人一遇到完全没遇到过的压轴题就彻底懵逼了,如果这样想的话,通过详细学习物理学的发展史对于应试来说有没有什么好处呢?如33816